KALEI - Projekt
Projektstart "KALEI" - los geht's!
Als Teil des BMBF-geförderten Projektes "Kasuistische Lehrerbildung für den inklusiven Unterricht (KALEI)" wird der Ausbau (Erweiterung, Vernetzung), die hochschuldidaktische Weiterentwicklung und Öffnung der Lernwerkstatt im Zuge der Qualitätsoffensive Lehrerbildung vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert. Es stehen für die Lernwerkstatt also einige Neuerungen ins Haus!
Auf der Teilprojektseite: http://www.zlb.uni-halle.de/qlb/teilprojekte/ausbau_der_lernwerkstatt/ finden sich weitere Informationen und Ergebnisse.
Haben Sie Fragen oder interessante Informationen? Schreiben sie an miriam.schoeps@paedagogik.uni-halle.de
Vernetzung:
Interdisziplinäres Forum: Zur Materialität des Lernens
Prof. Dr. Georg Breidenstein (Erziehungswissenschaft),
Prof. Dr. Sara Burkhardt (Didaktik der bildenden Kunst),
Prof. Dr. Thorid Rabe (Didaktik der Physik) und
Miriam Schöps (KALEI, Lernwerkstatt)
Das Interdisziplinäre Forum will die Bedeutung von Objekten, Dingen
und Materialität im Kontext von Unterricht und Lernen anhand konkreter
Fälle ins Zentrum gemeinsamer Betrachtungen verschiedener Fachdidaktiken und der (Schul-)Pädagogik rücken.
Ziel ist es, die lernwerkstatttypische Perspektive materialbezogenen Lernens in einem kasuistischen Format zu vertiefen. Vor dem Hintergrund verschiedener Fachdidaktiken wird jeweils ein spezifisches Objekt im Unterrichtskontext fokussiert. Die gemeinsame Reflexion gilt der Erschließung des spezifischen didaktischen oder auch pädagogischen Potenzials dieses Objektes, so dass allgemein und interdisziplinär über eine Materialität des Lernens nachgedacht werden kann.
Wir laden Kolleginnen und Kollegen sowie Studierende aller Lehrämter und Fachrichtungen sehr herzlich zum interdisziplinären Diskurs ein.
Nächste Veranstaltung: 7 - Körper
Do, 31.01.2019 16-18 Uhr Lernwerkstatt
Europäische Lernwerkstättentagung 2018 in Halle - Neue Medien von Studierenden und Lehrpersonen interdisziplinär betrachtet
Vom 3. bis 6. Mai 2018 fanden sich auf Einladung der Lernwerkstatt Erziehungswissenschaften Lehrer*innen, Studierende, Dozierende, Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen, Informatiker*innen, Medienwissenschaftler*innen und Erziehungswissenschaftler*innen, Innovationist*innen sowie Interessierte aus Deutschland und der Schweiz in Halle ein, um sich gemeinsam und reflexiv den Chancen und Grenzen "Neuer Medien" insbesondere in selbstgesteuerten Lernprozessen zu widmen.
Einladung Lernwerkstättentagung 2018
Teilnahme am Eröffnungssymposium der Lernwerkstatt der Universität Leipzig
Die Lernwerkstatt Erziehungswissenschaften der Uni Leipzig öffnet wieder ihre Pforten... und das Team der Lernwerkstatt Erziehungswissenschaften MLU Halle fährt hin. Geplant ist auch ein weiteres Kooperationsgespräch mit Jana Lingemann (Lernwerkstatt der Uni Erfurt).
Weitere Kooperationen:
Europäischen Lernwerkstättentagung
2016 (Bovenden) - Vernetzung mit der Lernwerkstatt der Uni Erfurt
Miriam Schöps und Jana Lingemann LW-Tagung bei Göttingen 2016
Vom 23.-27. September nahm ich wieder an der europäischen Lernwerkstättentagung zu den Themen 'Muster' und 'mathematisches Lernen in Lernwerkstätten' teil. Im Rahmen dieser Tagungen treffen Menschen aus Dtl. Österreich und der Schweiz, die in der Kita- und Schulpraxis in Lernwerkstätten arbeiten, mit Fortbildner*innen und Dozierenden und Lernwerkstattmitarbeiter*innen aus dem Hochschulbereich zusammen - sowie mit einige der "alten" Initiatoren der Lernwerkstättenbewegung in Deutschland. Hier geht es darum, die Selbsterfahrung mit konzeptionellen Üerlegungen zur Lernwerkstattarbeit zu verbinden. Außerdem war es in diesem Jahr Ziel, Kita- und Schulkinder 'im Übergang' gemeinsam in einem ersten Projekttag eines freien Lernprozesses (über eine ganze Woche) zum Thema Muster zu begleiten. Diese Erfahrungen sollten Grundlage für die gemeinsame weitere Diskussion sein.
Die Tagungsteilnahme ermöglichte mir, neben endrücklichen Erfahrungen und neuen Beispielen zur Umsetzung von Lernwerkstattarbeit für die Lehre und Beratung, weitere Kontakte zu Schulen zu knüpfen. Außerdem konnten Jana Lingemann (Lernwerkstatt der Uni Erfurt ) und ich Kooperationsvorhaben der beiden Hochschullernwerkstätten effektiv vorbereiten.
Hochschuldidaktische Entwicklung
Neues aus dem Projektbereich Reflektiertes Praxishandeln:
AUPP in der Lernwerkstatt - Studierende der Lehrämter
Förderschule, Grundschule, Sekundarschule und
Gymnasium und Pädagoginnen arbeiten
gemeinsam
in einem freien Projekt mit Schülern!
AUPP-Studierendengruppe
Über eine gesamte Woche arbeiteten sieben Studierende, begleitet durch das Team der Lernwerkstatt, mit Schülern einer Kooperationsschule an ihren eigenen Fragen zur Thematik "Runde Sache". Anschließend tauschten sie sich täglich in einer angeleiteten Reflexionsrunde über ihre Handlungen und Beobachtungen als Lernprozessbegleitende aus. Dabei konnte zudem eine weitere Studierenden für ihrer Bachelorabeit Beobachtungsdaten erheben.
Hier finden die von den Lernwerkstätten der PH St. Gallen entliehenen Materialien durch Ideen der Studierenden erweitert und verändert Anwendung, die bei den Schülern entstehenden Fragestellungen sind unglaublich spannend. Sie sprechen ganz unterschiedliche Aspekte und Herangehensweisen an und scheinen auch sehr unterschiedlich erfolgversprechend.
Auch im Sommersemester 2017 findet wieder ein AUPP - Projekt statt. Das Thema in diesem Jahr ist "Meere und Ozeane". Interesse? Dann einfach melden bei miriam.schoeps@paedagogik.uni-halle.de
Kooperation mit der Lernwerkstatt am RDZ der PH St.
Gallen in der Schweiz verstärkt - Materialien für ein Jahr
ausgeliehen!
Besuch u Hospitation in Gossau
Nach einer ersten lockeren Verbindung zum Austausch des jeweiligen Lernwerkstattansatzes und von Lehrkonzepten zwischen der Lernwerkstatt am Regionaldidaktischen Zentrum (RDZ) Gossau der PH St. Gallen und der Lernwerkstatt Erziehungswissenschaften der MLU im letzten Jahr konnte nun im Projektzusammenhang (KALEI) diese Kooperation verstärkt werden.
Bei einem Besuch in der Schweiz bei Prof. Johannes Gunzenreiner konnte ich mich mit dem dort neu entwickelten Lernarrangement "Räume entdecken" befassen und nun zahlreiche Materialien des Lernarrangements "Entdeckendes Lernen - Eine runde Sache" für die Nutzung in Halle in Lehrveranstaltungen und Kooperationsprojekten ausleihen. Die Materialien wurden von den schweizer Kolleg*innen für die Nutzung mit allen Altersgruppen vom Elementarbereich bis zur Sekundarstufe konzipiert. Die lernprozessanregenden Materialien und die begleitende Handreichung (als Anregung) können in der Lernwerkstatt eingesehen und erprobt werden.